当我再次踏入石燕湖景区的大门时，突然有种熟悉而亲切的感觉。虽然我此前只来过一次，但这里的一草一木好像都还是老样子，和那时很相似。

凭着已经来过一次的“经验”，我当起了导游，领着爸爸妈妈，迈着轻快的步伐往前走。在一个木制的舞台上，少数民族的姑娘和伙子，依然在跳看欢乐的舞蹈。姑娘们如雁般轻盈，伙子如山般稳重，迎风起舞，像一个连续播放的音乐盒，盒里有永恒的跳着芭蕾舞的女孩。不管人来人去，面容已改，只是一直跳着，一直跳下去，直到跳完心中的梦。

走过一条别致的木桥，就来到上次赛龙舟的湖边。我望着靠在岸边，随水波一起一伏的三四条龙舟，忽然有种想坐上去的**。可是很快就释然了，三个人如何驶动一只龙舟。呢？没有了既是对手，又是同伴的同学，曾经激昂涌动的龙舟，现在也只能静静地趴在岸边休憩。就这样，录像带自动倒回到那次春游时的场景。看到A野蛮的划船方式，让我靠外侧的衣服，从衣领湿到袜子。当我忿忿不平地看着她时，她马上露出无辜的表情。看到当我N次将桨撞到B的桨上时，她哭笑不得的神情。看到班主任老师，一边划船一边还不忘灌输些物理知识，“同学们，划船时，动作要一致，减阻力，水的阻力做负功。”

“菲菲，我们租只船来划，要不要？”妈*问话，打断了我的思绪。“好啊。”我欣然答应。然后，我们选了条看起来坚固的木船，坐定。“妈妈、爸爸你们来划好不好”？我露出几近妩媚的表情，在爸爸妈妈身上摇来摇去。爸爸妈妈只好答应了。因为是父母，所以可以公开偷懒。上次赛龙舟时虽也有歇片刻的经历，但只能悄悄的，要是被发现了，还不全员罢工。看着波光粼粼的水面，禁不住将手伸进水里，冰凉冰凉的，很舒服，就像记忆里的那些日子，柔柔地穿过指缝。那次D由于玩水时，太尽兴了，差往前一载，翻进湖里，E连忙抓住她的衣服。D缓过情来后，一副以身相许的神情立马跳*的脸庞，我们都忍不住哈哈大笑起来。妈妈突然问了句“和同学来是不是好玩些？”我笑着答道。“也不是啦，各有个的趣味。”确实，和爸爸妈妈来荡舟，比起和同学来，多了一分静谧，单也少了一分喧嚣。

一个人不可能总是有他人的陪伴，美好的时光也总是短暂的。可并不是任何时候的独处都会让人感到寂寞。人，是需要回味的时间的。或许，当故事正在演绎时，你只关注情节和以后的剧情，但在你已将故事读完一遍，知道结局时，便会发现其实还有很多细节值得去思考。人物的微妙的心理活动，恰到好处能渲染气氛的背景音乐。

精彩的书一遍是品不尽味的，青春的日子一遍是感受不完的。偶尔，在骄阳的午后，冲上一杯柠檬茶，或在群星烂漫的夜晚，捧上一壶香茗，打开记忆的录象带，反复播放那些热血飞扬的日子。

沉淀着梦的翅膀不会停止飞翔，挥一挥手，我们走向远方。快乐的日子有你有我，困难的日子同样有你有我。前方依旧充满坎坷，前方依旧长满荆棘，有回忆做纽带，我们并不孤单，风雨来临时，彩虹飞舞时，我们的心依然在一起。